Ergen Danışmanlğı

Kaygı Bozuklukları

Sınav Kaygısı
Panik Atak
Obsesif Kompulsif Bozukluk
Sosyal Fobi
Özgül Fobiler

Kariyer Geliştirme

Alan Seçimi
Mesleki Rehberlik

Etkili İletişim Becerileri

Güvenli Davranış Geliştirme
Kızgınlık- Öfke Kontrolü
Çatışma Çözme Yöntemleri
Güç Yönetimi
Manipulasyon/Zorbalıkla Baş Etme
Empati Geliştirme Becerisi
Arkadaş İlişkileri
Dürtü ve İstekleri Kontrol Etme ve Hayır Diyebilme Becerisi
Liderlik Becerisi Geliştirme
Beden Dili
Aile İlişkileri

Etkili ve Verimli Öğrenme

Karar Verme ve Doğru Düşünme Becerisi
Zaman Yönetimi
Hiperaktivite
Okul Başarısızlığı
Konsantrasyon ve Bellek Geliştirme

Kıskançlık- Rekabet

Kardeş & Arkadaş Kıskançlığı

Ergenlerle Görüşmeler

1-İlk Görüşme

Ergenin tüm aile bireyleriyle yapılan görüşmedir. Görüşmeye çok özel bir durum yoksa anne, baba, kardeşler ve ailede yaşayan diğer bireyler (anneanne, dede, vb.) katılır. Süresi 90 dakikadır. Bu görüşmede, danışanın ve ailesinin tanınmasının yanısıra doğumdan bu yana gelişimsel bilgilerin ayrıntılı olarak alınması ve beklentinin netleştirilmesi amaçlanır.

2-Ergenle Görüşmeler

Duygusal, sosyal ve zihinsel gelişiminin değerlendirilmesini kapsayan iki veya daha fazla görüşme saatini içerir. Bu görüşmeler test uygulamalarından oluşur. Bu görüşmelerde sorunun tanımlanması, sorunun danışan üzerindeki psikolojik etkilerinin araştırılması, sorunu farkındalığı, zihinsel, gelişimsel, psikososyal becerilerinin yaş grubuna uygun olup olmadığının saptanmasına yönelik test ve gözlemlerin uygulanması amaçlanmaktadır.

Daha önce bir uzmana danışılmış ise başvurulan uzman kişi ile uygulanan testler var ise sonuçları, çocuk eğer bir eğitim kurumuna devam ediyorsa okul rehber öğretmeni ve/veya sınıf öğretmeni ile ailenin izni alınarak daha sonra görüşülür.

3-Değerlendirme Görüşmesi

Değerlendirme görüşmesi 50 dakikalık bir görüşme saatidir. Bu görüşme,

• Uygulanan testlerin ve gözlemlerin sonuçlarının ergen ve (ergen isterse) ailesiyle beraber paylaşılmasını,
• Sorununun tanımlanmasını,
• Sorunun kaynağı ve sorunu etkileyen faktörlerin tartışılmasını,
• Çözüme yönelik gence ve ailenin sistemine uygun önerilerin verilmesini içerir.

Sonuç ve öneriler kişinin onayıyla okul ile paylaşılır, gerekli görülürse bir nörolog veya psikiyatrdan da değerlendirme istenebilir.
Bu aşamalardan sonra ergenle yürütülecek olan görüşmelere devam etme kararı alınmışsa, özel, ihtiyaçlarına yönelik program düzenlenir, hedefler belirlenir. İdeal görüşme sıklığı genellikle haftada 1 gün, 1 seanstır.